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# 听话的文化
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听话的文化
文/行之
前段时间拜读了费孝通先生的《乡土中国》,很是感慨。先生说:“从基层上看去,中国社会是乡土性的。从土里长出过光荣的历史,自然也会受到土的束缚。”
费先生在《乡土本色》一文中说到,“做子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格,然后去承他们的欢,做到自己的心安。”
然后费先生又在《再论文字下乡》一文中阐述,乡土社会“哪里用得着文字?时间里没有阻碍,拉得十分紧,全部文化可以在亲子之间传授无缺。”
在《家族》一文中费先生说,“亲子间讲究负责和服从”。
在《男女有别》中,先生说,“它害怕社会关系的破坏,因为乡土社会所追求的是稳定。”“对生活的态度是以克己来迁就外界,那就是改变自己去适合于外在的秩序。”“社会秩序范围着个性,为了秩序的维持,一切足以引起破坏秩序的要素都被遏制着。”
在《礼治秩序》中,先生说,在这种不分秦汉,代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。”“前人所用来解决生活问题的方案,尽可抄袭来作自己的生活指南。愈是经过前代生活中证明有效的,也愈值得保守。”“像这一类传统,不必知之,只要照办,”
在《名实的分离》中,先生讲到,“儒家所注重的孝道,其实是维持社会安定的手段,孝的解释是无违,那就是承认长老权力。”
听完这么多,所谓乡土性,我的简单理解就是听话。听话的文化。从这个意义上讲,中国社会也可以说是听话的文化。
一个土字,土的特性就是春种秋收,只要听话,春天播种,秋天自然会有收获。
到了今天,乡土文化依旧在影响着人们。人们很随意地依旧会拿孩子听不听话来作为是否优秀的标准。听话也依旧是人们离不开的口语,听妈妈的话好不好?人们急了也会说,你怎么一点也不听话!老师也会经常这样说,这个孩子很听话,挺不错的!但反过来,人们又渴望有个性,有原则,独立的孩子。这就是个悖论。
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